Какую школу выбрать для своего ребёнка?

Фото: flickr.com

Стоит ли отдавать ребёнка в национальную школу, если вокруг полно обычных?

Гаджимет Сафаралиев, председатель Комитета Госдумы РФ по делам национальностей

В таком мегаполисе, как Москва, где проживают представители многих народов, школы с этнокультурным компонентом необходимы, ведь дети должны иметь возможность самовыражения, иметь право на национальную самоидентичность. В идеале такие учебные заведения должны быть центрами межкультурного взаимодействия, потому что в «нежном возрасте» мы лучше впитываем положительные эмоции, связанные с узнаванием друг друга. Так и только так можно воспитать культурных и образованных людей, которые будут понимать, что при любых обстоятельствах нужно быть толерантными и уважать окружающих, несмотря ни на какие различия.

Стоит ли отдавать ребёнка в национальную школу, если он не является представителем той национальности, о которой заявлено в названии? Почему бы и нет? Мне кажется, что понятия «еврейская», «татарская», «корейская» довольно условны, там всё равно изучают общеобразовательные предметы в полном объёме, только в дополнение к ним ребёнок ещё и расширяет кругозор.

Я вижу проблему, связанную с обучением детей разных национальностей, совсем в другом. Лучше бы мы думали, как правильно готовить учителей к реалиям современной жизни, ведь некоторые из них абсолютно не умеют работать с учениками, которые отличаются от «обычных». Почему педагогические вузы этого не учитывают? Все дети нуждаются, чтобы их хвалили, поддер­живали и внушали оптимизм, тогда и учёба будет в радость. Судя по моим наблюдениям, как раз в школах с национальным уклоном шансов встретить чёрствое отношение гораздо меньше, чем в обычной, - всё-таки здесь работают энтузиасты и любители своего дела.